教务处关于做好贵州省第二届青年教师教学竞赛的通知

 

各系部:
根据《省教育厅办公室关于举办贵州省第二届高校青年教师教学竞赛的通知》(黔教办〔2014〕16号)文件要求,省教育厅将举办贵州省第二届高校青年教师教学竞赛,竞赛分为人文社会学科、自然科学基础学科及自然科学应用学科三个组别,并各设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干,为提升我校青年教师教学水平,造就一批业务精湛、充满活力的青年教师队伍,学校决定组织我校业务水平高、敬业精神较强的青年老师参与比赛,为做好此次竞赛选拨工作,现将相关事宜安排如下:
一、 选拨原则
坚持公平、公开、公正原则;坚持广泛参与和自愿原则;
坚持注重教学基本功和实际应用能力原则
二、 竞赛学科和参赛对象
    竞赛学科:竞赛分为人文社会学科、自然科学基础学科及自然科学应用学科三个组别
参赛对象:参赛对象为40岁以下(1974年8月31日后出生)的我校在职教师。
三、参赛方式
以教学系部为单位,每个系部至少推荐1-2名符合条件的教师参赛,多推不限,参赛教师填写“贵州省第二届高校青年教师教学竞赛黔南医专选拨赛报名表”,于2014年5月12日前报学校教务处,教务处于5月20日前组织学校学术委员会成员对参赛选手进行教学评分,从得分高低推荐三名教师参与贵州省第二届青年教师教学竞赛。
四、竞赛内容与流程
以“上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛内容由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,成绩评定采用百分制,三者权重分别为15%80%5%。竞赛流程如下:
1. 参赛教师提交参赛课程20个学时、不少于10个完整的教学设计和与之相对应10个教学节段的PPT等材料;
2.教务处组织学校学术委员会展开“课堂教学”环节竞赛,并当场打分;
3.课堂教学竞赛结束后,参赛教师1小时内完成教学反思(打印或手写均可)。
4. 学校学术委员会对参赛教师教学设计和教学反思进行评分,并综合三项得分后排名。
三、竞赛要求与评分
1.“教学设计”要求与评分。
1)参赛课程教学大纲;
2)参赛课程20个学时、不少于10个完整的教学设计的纸质汇编本(目录附件,案例见附件2-1),主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等。选取的20个学时必须涵盖该课程2/3以上内容;
3)参赛课程20个学时相对应的10个课堂教学节段的PPT
4)参赛课程20个教学节段的目录及电子文档。
5)教学设计评分标准见附件2-2
2.“课堂教学”要求与评分。课堂教学竞赛规定时间为20分钟。主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要,可携带教学模型、挂图、激光笔等。评委现场评分,具体评分标准见附件2-3
3.“教学反思”要求与评分。参赛教师结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在给定的1小时内完成有关本次竞赛的教学反思书面材料(600字以上)。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。现场提交手写稿或打印稿。具体评分标准见附件2-4
4.其它注意事项。
(1)所谓“教学节段”,特指课堂中20分钟所能完成的相对完整教学内容与教学环节,如在导入环节、讲授环节20分钟讲清一个知识点或问题;
(2)选手提交的纸质材料一律用A4纸打印;
 
 
教务处
 
附件:
1.贵州省第二届高校青年教师教学竞赛黔南医专选拨赛报名表
2.贵州省第二届高校青年教师教学竞赛决赛节段目录(范例)
3.贵州省第二届高校青年教师教学竞赛决赛教学设计评分表
4.贵州省第二届高校青年教师教学竞赛决赛课堂教学评分表
5.贵州省第二届高校青年教师教学竞赛决赛教学反思评分表

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